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看自己成长 每个人都是第一

看自己成长 每个人都是第一

高正忠/交大教授、建中康辅社创办人(新竹市)

昨天一早看到建中生自杀的报导,心中甚为感慨,也印证了我长久以来的看法:「弱势者没有得到应有的照顾,第一志愿的学生也同样受害。」

我们的教育是一个强迫学生与别人比的环境,且所竞争的又都是同一种模式的第一,在同一个模式中,无论如何优秀,总是有表现更好的人,因为第一名只有一位。建中学生很多都是国中时的第一名,进了建中以後,第一名只有一位,若仍想争考试第一,那必然会很痛苦。

我们的教育环境,老是要求学生要在考试上求第一,那是很不对的想法。我常告诉学生,考试并不是最重要,考试得第一只是证明有基本知识而已,并不代表有能力,因为考试的题目都是几分钟内就要回答的问题。但人生中各领域所面对的问题,常不是几分钟就要回答的问题。这也是为什麽我们训练很多考试得第一的学生,但却无法面对真正的问题。

学校没有针对「问题」在教育也就算了,至少学生可以享受学习的乐趣。但很可惜,我们要求学生与其他人比,比的又是同一种模式,学习变成一种痛苦的压力,甚至明知不可为而为之。即使是人人称羡的第一志愿学生,也会过得很痛苦。

有一位好朋友的女儿去年考上第一志愿,但考上後并没有喜悦,反而觉得学校是很无趣的地方,而休学一年。今年又有一女孩考上第一志愿,读了一阵子也因类似理由想休学;另一名女孩由於没考好,只好去读所谓较差的学校。没想到考上第一志愿的反而天天很痛苦,没考上的反而过得快乐,享受学校天天带给她的新奇及社团活动。虽然女孩後来打消休学的念头,但她的结语是:「反正就是原本想休学,但後来又想赶快把痛苦的日子过完。」

其实每个人只要找出自己的潜力,自己看着自己成长,每个人都是第一名。更重要的是自己看着自己成长,会是很欢喜的过程。希望我们的教育能真正更多元,不要还是只会追求同一个模式的第一。

我以前读建中时,抱着把欢乐带给大家的想法,创立了康辅社。考大学时,有人问我要读那一个系,我常开玩笑要读「康辅系」。很多人会笑,一些大人甚至会骂:只知道玩,不读书。

其实我很喜欢读「书」,但却很讨厌读教科书。我那时也认为是在开玩笑,但当我出国攻读博士学位时,居然发现我读的美国一流大学有一个科系称作休闲研究,且还有博士学位,也是全美排名第一。这个科系,简单来说,就是一个教你如何玩的科系。那时才知道原来那不是开玩笑,真有这种系存在,当然也颇感慨,为何那时***没有这种科系?

多元是教改的一个重要目标,但很可惜,直至今天我们看到仍是强调同一模式的教育环境,不但让弱势愈来愈弱势,连第一志愿学生也同样受害。这是值得社会、学校及家庭都好好思考的问题,更希望主政者及在野党能少把精神花在选举上,多花点精神在教育上。

【2005/10/26 联合报】

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